Olá amiguinhos!

       Quanto tempo...

       Um dia (ano passado) criei meu blog, pois precisava aprender a manejar mais essa ferramenta e compartilhá-la com meus alunos. Assim fizemos, mas... após isso, devido ao acúmulo de atividades e outros interesses, deixei-o de lado. Tadinho!

      Isso foi imperdoável! Afinal, "a trancos, barrancos e salavancos" meus amados aluninhos da 8ª série escola Dolores Garcia também aprenderam a fazer blog, embora a maioria do ano letivo passado nem tivéssemos internet. Conseguíamos trabalhar montando uma "mini-lan", com o auxílio dos notes e  modem, meu e  de dois alunos, o Rafael(alemão) e oTainã (que saudades! eles foram ótimos colaboradores) .

      Bah! Muito boa foi essa experiência!

Atividades na "mini-lan"

O meu note ajudando no projeto "Dança". Essas meninas são ótimas!

O "Alemão"(Rafael) e o Tainã(se escondendo) e o note do Rafa auxiliando
no blog "Maçonaria"(PA dos meninos)

Só para constar: esse é o Tainã! O "escondido" da foto acima.
Dois anos meu aluno: amigo, parceiro em todas atividades.

2013 - Época de recriar a aprendizagem...

      Agora, cursando "on" uma especialização, TICs- Tecnologias da Informação e Comunicação, vejo-me, novamente envolvida com a ferramenta blog. Tenho que "agitar" meu blog! 

     Já aproveitei para começar a revitalizar o da minha escola Zenir de Souza Braga. Tenho que começar a mostrar o trabalho que os profissionais dessa entidade vem desenvolvendo, que, sem soma de dúvidas, é maravilhoso.

      A escola é piloto no projeto dos Ambientes de Aprendizagem  e eu a professora-articuladora em deles, o LIED (laboratório de informática). 

      Atualmente estamos nos momento finais de um projeto que envolve as disciplinas de matemática e arte, intitulado "A Arte na Matemática". Somos quatro professoras, Vanda Bueno Gautério, Verenice Gonçalves na matemática; Rosângela Samaniego, Ana Guimarães, na educação artística e eu na articulação e na língua portuguesa.
  
      Além da pesquisa dos elementos matemáticos (linha, ponto...), e da sua aplicação em obras de arte, também foi feito, pelos alunos, um estudo sobre as obras do artista plástico Ascher, que motivou a confecção de slides sobre todo o processo do projeto, bem como a releitura de suas obras. Vale a pena conferir a interdisciplinariedade! Zenir de Souza Braga

Pesquisa e confecção das releituras pelos alunos com
o uso dos Nets no ambiente das artes.

Prof. Vanda orientando o trabalho dos alunos Jôsefe e Andrew.

Observação atenta à obra do artísta.

Confecção dos trabalhos de releitura na sala de informática.

Confecção de slides.

Eu interagindo...