terça-feira, 11 de junho de 2013


     PAs - Projetos de Aprendizagem/Blog

    Já a alguns anos venho desenvolvendo meu trabalho docente apostando nos Projetos de Aprendizagem. Sei que é difícil e que , não raras vezes, temos vontade de "largar" tudo e voltar ao método tradicional. 
         
     Mas... acredito nessa metodologia! Gosto dela! 

    Ao cursar as TICs, senti que é possível desenvolvermos PAs com mais tranquilidade. Tem-se , agora, o aporte teórico para fortalecer nossa prática. 

    A ideia de socializar os conhecimentos adquiridos nos PAs através da criação de um blog (início de 2012) por grupo de aprendizagem veio  do trabalho desenvolvido pela prof Vanda  (além de parceira na escola Zenir, uma das nossas tutoras nas TICs). Olhem também o trabalho dela
 Vanda Leci 

       Foi um trabalho lento,pois na escola em que apliquei a metodologia não tinha internet, e só possível com a ajuda dos alunos (postagem anterior) de seus notes(dois) e de seus modens(dois). Fomos, lentamente, construindo nossa proposta. Valeu a pena!


     Hoje, tento desenvolver essa metodologia com os meus alunos do ensino médio politécnico.

     Sou obrigada a confessar que, devido à precariedade da tecnologia nessa escola, o processo todo fica prejudicado e desestimulado. 

     Ferramentas como o blog são de extrema importância nesses casos, pois possibilitam a interação com os assuntos desenvolvidos nos PAs. Eles podem estimular nossos alunos a continuarem suas pesquisas, interagindo com elas e com os colegas, através dos relatos que poderão ir postando ao longo do desenvolvimento de seus PAs.

    De posse dessa ferramenta, o educador pode diariamente observar o desenvolvimento de  atividades desenvolvidas, pois mesmo fora do seu ambiente de trabalho, ele é capaz de visualizar , interagir e socializar-se os saberes adquiridos por seus alunos

segunda-feira, 10 de junho de 2013

Olá amiguinhos!

       Quanto tempo...


       Um dia (ano passado) criei meu blog, pois precisava aprender a manejar mais essa ferramenta e compartilhá-la com meus alunos. Assim fizemos, mas... após isso, devido ao acúmulo de atividades e outros interesses, deixei-o de lado. Tadinho!

      Isso foi imperdoável! Afinal, "a trancos, barrancos e salavancos" meus amados aluninhos da 8ª série escola Dolores Garcia também aprenderam a fazer blog, embora a maioria do ano letivo passado nem tivéssemos internet. Conseguíamos trabalhar montando uma "mini-lan", com o auxílio dos notes e  modem, meu e  de dois alunos, o Rafael(alemão) e oTainã (que saudades! eles foram ótimos colaboradores) .

      Bah! Muito boa foi essa experiência!

Atividades na "mini-lan"
O meu note ajudando no projeto "Dança". Essas meninas são ótimas!
O "Alemão"(Rafael) e o Tainã(se escondendo) e o note do Rafa auxiliando
no blog "Maçonaria"(PA dos meninos)
Só para constar: esse é o Tainã! O "escondido" da foto acima.
Dois anos meu aluno: amigo, parceiro em todas atividades.


2013 - Época de recriar a aprendizagem...


      Agora, cursando "on" uma especialização, TICs- Tecnologias da Informação e Comunicação, vejo-me, novamente envolvida com a ferramenta blog. Tenho que "agitar" meu blog! 

     Já aproveitei para começar a revitalizar o da minha escola Zenir de Souza Braga. Tenho que começar a mostrar o trabalho que os profissionais dessa entidade vem desenvolvendo, que, sem soma de dúvidas, é maravilhoso.

      A escola é piloto no projeto dos Ambientes de Aprendizagem  e eu a professora-articuladora em deles, o LIED (laboratório de informática). 


      Atualmente estamos nos momento finais de um projeto que envolve as disciplinas de matemática e arte, intitulado "A Arte na Matemática". Somos quatro professoras, Vanda Bueno Gautério, Verenice Gonçalves na matemática; Rosângela Samaniego, Ana Guimarães, na educação artística e eu na articulação e na língua portuguesa.

  
      Além da pesquisa dos elementos matemáticos (linha, ponto...), e da sua aplicação em obras de arte, também foi feito, pelos alunos, um estudo sobre as obras do artista plástico Ascher, que motivou a confecção de slides sobre todo o processo do projeto, bem como a releitura de suas obras. Vale a pena conferir a interdisciplinariedade! Zenir de Souza Braga

Pesquisa e confecção das releituras pelos alunos com
o uso dos Nets no ambiente das artes.


Prof. Vanda orientando o trabalho dos alunos Jôsefe e Andrew.


Observação atenta à obra do artísta.


Confecção dos trabalhos de releitura na sala de informática.


Confecção de slides.


Eu interagindo...







quinta-feira, 19 de abril de 2012

Para início de conversa...

Nesse momento começo minha experiência com blogs.

 Até então apenas me servi:  deliciandodo-me com diversas visitas aos muitos blogs que circulam na net.